Educadores Latinoamericanos

Educadores Latinoamericanos es una nueva iniciativa de la UNIPE orientada a tomar contacto con nuestras tradiciones pedagógicas y pensar sus legados en el presente histórico de nuestro continente. Forjadas sobre un terreno original, nuestras ideas educativas están surcadas por caminos que entrecruzan proyectos y justifican acciones: el ensayo de un nuevo orden social, la formación del moderno ciudadano, la gestación de alternativas populares como contrapunto de las pedagogías triunfantes, la búsqueda de inéditos viables que aspiran a la liberación del oprimido. Estas ideas nos sitúan frente al desafío de pensar una modernidad fracturada que no inicia con la historia natural de un descubrimiento, sino como expresión –aún hoy vigente- de un inmenso choque cultural. La saga de autores y textos que reúne esta página quieren ser leídas por ojos inquietos, interesados en descubrir las diversas formas en que se han construido, circulado y debatido en Latinoamérica las nociones de escuela, enseñanza, alumno, maestro, entre muchas otras. Con esta apuesta, la UNIPE quiere alimentar una mirada capaz de desplegar -entre aquellas palabras y nuestros presentes- una fuerte vocación interpretativa de nuestros legados pedagógicos, sus fuentes y sus autores.

D.F. Sarmiento

¿Fue Sarmiento un tenaz enemigo de las culturas americanas y quien incitó su exterminio? ¿Es justo atribuirle a Sarmiento la paternidad de una institución profundamente colectiva como es la escuela pública? Leer

Gabriela Mistral

¿Puede la enseñanza escolar conjugar rigor y belleza? Mistral apeló a la poesía y la música como herramientas para transformar la cultura escolar y promover una sociedad más democrática. Leer

Paulo Freire

¿Cuáles son las claves del método de alfabetización freireano? Sin dudas: la convicción, la dedicación y el amor con que las personas se involucraban en el proceso de su propia liberación. Leer

Jesualdo

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